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Journal of Basic Education 基礎教育學報
Vol. 12 No. 1 (2003)
 
兒童故事與寓言中哲理性之比較
陳子典
4 pages
 
兒童、兒童文學與網際網路
嚴淑女
10 pages
 
兒童、文學與閱讀
林文寶
10 pages
 
《基礎教育學報》座談會:兒童文學與教育
高慕蓮、楊熾均、李子建、梁念明
10 pages
 
教育新嘗試
1 page
 
中文教學品質圈:一個社區協作推動教育改革的實例
譚偉明、張紫來
14 pages
 
華人社會歡點與報導
1 page
 
中文單元教學理論研究、教材編寫、教學實踐之評論:1978年以來中國內地的發展
祝新華、容向紅
16 pages
 
嗚謝學報評審者
2 pages
 
專輯弁言:兒童、兒童文學教育與課程
李子建
10 pages
 
論文
1 page
 
童詩教學:審美教育的三種境界
霍玉英
20 pages
 
布魯納發現學習理論的實踐-以講授兒童文學課文為例
劉鳳鸞
14 pages
 
教師在推行「家長參與」的教育變革時期的價值取向
吳迅榮
24 pages
 
特邀論文
1 page
 
學校多層自我管理能力之發展
張永明、鄭燕祥(以英文撰寫)
34 pages
 
論壇
1 page
 
本期焦點:兒童文學
1 page
 
前言
楊熾均
2 pages
 
人生最早的孝科書-試論兒童文學和兒童成長的關係
蔣風
8 pages
 
簡議中國新時期兒童文學
王泉根
4 pages
 
       
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